数学课堂教学中如何让学生主动学习.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 数学课堂教学中如何让学生主动学习 摘 要： 新课堂的核心理念是以学生发展为本，让学生主动学习是新课程实施的核心。如何实施，教师要向学生投之以“情”；创设有趣的教学情境让学生主动探索；多方激励增强学生的欲望；学生亲手操作降低学习难度；师生共同探索，归纳总结夯实基础。 关键词：数学 课堂教学 学生 主动学习 随着数学课程标准的实施，让我们感受到教育教学改革正迈着坚实的步伐前进着。新的数学教材体现了以人的发展为本的教学理念；向学生提供了现实、有趣的学习素材和探究、交流的操作平台；能够最大限度的满足不同学生发展的需要。然而，我们教师如何充分利用好教材使学生在数学课堂教学中主动的学习，从而提高教学效益呢？ 一、教师要向学生投之以“情” 情感和情绪统称为感情。列宁说“没有人的感情就从来没有也吧可能有人对真理的追求”。可见，健康的情感和情绪可以促使学生的主动学习。营造师生情感交融的学习氛围是学生主动学习的最肥沃的土壤。因此，我们要想方设法拉近师生之间的距离，使学生从心灵深处接受你，认可你，从而使学生产生发自内心的驱动力，积极主动的投入到学习活动之中。近年来，我一直担任数学教学工作，在教学中我发现许多学生的数学基础较差，厌学情绪极为严重。为此，我做的第一件事就是和学生建立感情，让学生接受这门学科。采取与学生交朋友、谈心、交流等方式来缩短师生