刘禹锡《谢寺双桧》阅读答案及赏析.docxVIP

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 谢寺 ①双桧 ② 刘禹锡 双桧苍然古貌奇，含烟吐雾郁参差。 晚依禅客当金殿，初对将军映画旗。 ③ 龙象界 中成宝盖，鸳鸯瓦上出高枝。 注：①谢寺即法云寺，原是东晋大都督谢安的住宅，后其姑母削发为尼，遂改住宅为寺，故世称“谢寺”。时诗人 30 岁，因回忆曾在杜佑军中任职所作。②桧：一种常绿乔木。③龙象界：佛界。 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 全诗开篇围绕“古”字展开，生动形象地描摹出桧木苍劲、奇特等特点。 颔联写古桧曾与禅客为伴，也曾与战旗相互辉映，见证了将军的赫赫战功。 颈联描摹古桧，桧木高大茂盛，为佛寺遮阴装饰，枝条高耸于寺瓦之上。 尾联看似在写长明灯照映桧木多年，实则写出了古桧木长久不衰的生命力。 本诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。 【答案】 14. B 15. 表达了诗人对往事的怀念，对建功立业的憧憬向往。谢寺前的古桧木历经沧桑，时过境迁，如今仍青翠生机，让诗人产生了对往事的感怀之意。同时，诗人也想像桧木一样，既能与当年主人的丰功伟绩相呼应，也能为现在的佛寺蔽阳遮雨，生有所用，为国家建功立业。（意思对即可）【解析】 14 题详解】 本题考查学生对诗歌综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗歌意思，答题 时注意仔细辨析。 本提要求选出“对这首诗的赏析， 不正确的一项”， B 项，“古桧曾与禅客为伴”中“曾” 说法错误，应为“古桧现在与禅客为伴”。故选 B。 15 题详解】 本题考查学生赏析诗歌情感能力。诗歌的情感分析题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。本题要求简要分析本诗表达了诗人怎样的思想感情。诗中表达了诗人怎么样的情感，可以通过对诗歌具体内容分析得出。“晚依禅客当金殿，初对 1 / 2 将军映画旗”是写古桧现在与禅客为伴，也曾与战旗相互辉映，见证了将军的赫赫战功。“龙象界中成宝盖，鸳鸯瓦上出高枝”写描摹现在的桧木高大茂盛，为佛寺遮阴装饰，枝条高耸于寺瓦之上。这两联表达了诗人也想像桧木一样，既能与当年主人的丰功伟绩相呼应，也能为现在的佛寺蔽阳遮雨，生有所用，为 国家建功立业。 “长明灯是前朝焰， 曾照青青年少时”是写古桧木历经沧桑， 时过境迁， 如今仍青翠生机， 让诗人产生了对往事的感怀之意。答题时，不能只答情感，而丢了分析。答出具体抒发了什么情感后，要 结合诗歌具体内容进行分析。 【点睛】对于诗歌情感题，一般的考查方向有二，一是考查情感的体现方式，二是考查情感的内容。一般 答题的时候， 尽量两者都涉及。 对于情感的把握， 可以从题材入手， 同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从 景物形象入手， 景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情； 可以从用典入手， 典故是将历史和现实对照， 含蓄的表达自己的观点、 态度和情感。 故考生在答题的时候， 应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容， 有无暗示。 2 / 2