学困生转化情况记录簿表.docx

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2020-12-27 发布于天津
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实用标准实用标准文档文档学困生转化情况记录表学生情况班级姓名性别年龄一一一闫广鹏男学困生基本情分析基本资料住址情况东焦村村健康情况良好家庭情况父务农母务农情况分析该生性格偏执喜欢独处对班级和学校里的事都不感兴趣漠不关心家长对孩子关心不够孩子经常随意不上学以至于成绩差赶不上学习队伍平常学习中遇到的困难也不向老师和其他同学询问回家作业完成不好转化措施一与孩子谈心增强他学习的积极性和自信心二针对该生实际情况开展一帮一活动为该生找一位负责任的小老师经常对他进行辅导和帮助让小老师督促他正确流利朗读课文和听

实用标准实用标准文档文档学困生转化情况记录表学生情况班级姓名性别年龄一一一闫广鹏男 7 学困生基本情分析基本资料住址情况：东焦村村健康情况：良好家庭情况父：务农母：务农情况分析该生性格偏执，喜欢独处，对班级和学校里的事都不感兴趣，漠不关心。家长对孩子关心不够，孩子经常随意不上学，以至于成绩差，赶不上学习队伍。平常学习中遇到的困难也不向老师和其他同学询问，回家作业完成不好。转化措施一、与孩子谈心，增强他学习的积极性和自信心。二、针对该生实际情况，开展“一帮一活动”为该生找一位负责任的“小老师”，经常对他进行辅导和帮助。让小老师督