2021老树的故事教案.docVIP

一年级语文教案——《老树的故事》 　　 教学目标： 1．知识与能力：熟读课文，了解大树的一般知识，学会向老树提问题；借助课件，激发学生的想像力，理解课文内容；认识15个字。 2．过程与方法：充分利用课件，培养学生的观察力、想像力、创造力和自主合作学习的能力。 3．情感、态度、价值观：正确、流利、有感情地朗读课文，体会诗歌的韵律美。 教学重、难点： 　　1．初步了解大树的一般知识。 　　2．会认15个字。 　　3．掌握边阅读边想象边加动作的方法。 教具准备： 　　认字卡片、“老树”、“小鸟”头饰、教学课件。 教学过程： 　　一、创设情境，激趣导入。 　　1．小朋友，今天老师给你们介绍一位朋友，你们看（课件演示）他是谁？（老树）你们能看着图，用自己的话说说老树爷爷的样子吗？ 　　2．老树爷爷的年龄可大了，他懂得许许多多的故事，那就让我们一起走进课文，听一听——老树的故事吧。（板书课题：老树的故事） 　　3．老树爷爷的脸上总带着笑容，可慈祥了。所以呢，森林里的小动物都喜欢围着他问许多事情。小动物们都问些什么呢？（课件配乐，范读课文。） 　　二、质疑解难，初步感知。 　　1．学生自读课文，边读边想：小动物们都向老树问了哪些问题？老树是怎样回答这些问题？ 　　2．反馈交流情况。 　　3．过渡：小朋友们肯定也有不少的问题要向老树请