人教版四年级数学上册期中复习要点.docxVIP

人教版四年级数学上册期中复习要 点整理 第一单元 大数的认识 1、10 个一千是一万， 10 个一万是十 万， 10 个十万是一百万， 10 个一百 万是一千万。 2、10 个一千万是一亿， 10 个一亿是十亿， 10 个十亿是一百亿， 10 个一百亿是一千亿。 相邻两个计数单位之间的进率是“十” 3、一 ( 个 ) 、十、百、万、十万、百 万、千万、 、十 ??都是 数 位。 4、按照我国的 数 ，从右 起， 每四个数位是一 。 整数部分 数 万 个 数. 千百十 千百十万千百十个位. 位万万万位位位位位 . 位位位 位位位 计 . 数 . 单 . 位  千百十亿千百十万千百十个 亿亿亿 万万万 5、每相邻两个计数单位之间的进率都是 10 的计数方法叫做十进制计数法。 6、自然数：表示物体个数的。 1、2、 3... 都是自然数。 一个物体也没有，用 0表示。0也是 自然数。 最小的自然数是 0. 没有最大的自然 数，自然数的个数是无限的。 最大的一位数是 9，最小的一位数是 1. 练习一 1、与千万位相邻的两个数位是 （ ）和（ ）。与最小的五位 数相邻的两个数是（ ）和（ ）。 2、（ ）和（ ）的进率是十。 3、在 1 和 2 之间添上（ ）个 0， 就可以得到一亿零二。 4、最小的九位数比最大的八位数多 （ ）。（改编） 5、800601000 是一个（ ）位数， 6 表示（ ）。 6、判断：两个计数单位之间的进率 是十。（ ） 7、按 规律填 数 。 49998 49999 （ ）50001 （ ）67700 66700 （ ） （ ） （ ） 8、600000+7000+4=( ) 6、亿以内数的读法： 从高位数读起，一级一级往下读 万或亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在每一级的末尾加上“万”或“亿”字。 C.每级末尾不管有几个 0 都不读，其 它数位有一个 0 或几个 0，都只读一个“零”。 练习二 1、由 0、5、9、6、1 组成的五位数 中，最大是（ ）。读一个零的 是（ ），不读零的是 （ ）。 2、读数。 400070007 100000701 7、亿以内数的写法： 从高位数写起，一级一级往下读 写数时，万级和亿级上的数都是按照个级上数的方法来写，哪一位不够 用 0 来补足。 省略与改写 数的改写：为了读写方便，把整亿、整万的数改写为“万”或“亿”作单位的数，只要将末尾的 4 个 0 或 8 个 去掉或加上“万”或“亿”字就行了。 中间要用“ =”连接 省略尾数（求近似数）：先分级，再看省略的最高位上的数，用四舍五入法进一或舍去。省略亿位后面的尾数时，要看千万位，省略万位后面的尾数时，要看千位。用“≈” 8、通常我们用“四舍五入”的方法 省略尾数求一个数的近似数。 方法是：看尾数最高位上的数，如果 是 4 或比 4 小，就把尾数舍去，并在数的末尾添上一个计数单位“万”或者“亿” ; 如果是 5 或比 5 大，要在前一位加 1，再把尾数舍去，添上计 数单位“万”或者“亿”。 得出的是近似数，中间要用“≈”连接。 2、准确数和近似数 ⑴在实际问题中，有些数据是与实际 完全符合的准确数。 如：四甲班有 44 个男同学，29 个女同学。这里的“44” “29”都是准确数。⑵还有些数据，只是与实际大体符合的近似数。我们在测定物体的长度、质量时，由于测量工具的限制，必然会产生误差，所得的结果都是近似 数。如：小明身高 140 厘米，体重 35 千克。这里的“ 140” 、“ 35”都是 近似数。 ⑶在对大的数目在进行统计时，一般 也只需要用它的近似数来表示。如： 平常说一个城市有 50 万人，一个钢 铁厂去年产钢 120 万吨。这里的“ 50 万”、“ 120 万”都是近似数。 “四舍五入”法： 4、 3、2、1、0 舍 去； 5、6、 7、8、9 舍去后向前一位 进 1。 用“＝”和“≈”的区别： 7580000=758万 7508000 ≈751 万 9000000000=90 亿 9420000000 ≈ 亿 练习三 1 、第五次人口普查结果公布 : 中国 总人口 1295330000人，改写成以“万” 为单位的数是（ ）人，省略“亿” 后面尾数约是（ ）人。 、89□400≈90 万，□里可填 （），□最小能填（）， □最大能填（ ）。（≈ 89 万 呢） 3、8946500＞89（ ）9600 8946500 89（ ） 9600 4、一个自然数四舍五入到“万”位 是 40 万，这个数最小是（最大是（ ）。  ）， （四）比较数的大小：位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数 ,