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- 2020-12-25 发布于山东
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小学英语六年级上册 Recycle1 教学预案
第一课时
一、教学目 与要求
1.能 听、 、 Lets read I 部分的 并能完成文后判断正 的 。
2.能 根据 Lets find out 的提示 言在地 中找到并写出 的公共 所。
3.能 听懂、会唱歌曲“ How Can I Get to the Zoo ’
二、教学重、 点分析
1.本 的教学重点是第一、二 元主要 言的巩固和拓展。
2.本 的教学 点是 Lets find out 部分根据提示 言在地 上确 并
写相 的公共 所。
三、 前准
1.教 准 一 有
post office
, pet shop
,hospital
, park , Zoo 等 所
的 明地 。
2.教 准 音机和本 的 音 。
四、教学步 和建
1. 身 (Warm-up)
(1) 全班一起吟唱第一 元 Lets chant 的歌 。
(2) 生 行自由会 : How do you go to school I go by ?
(3) 教 用 笔在 明地 上 出某一地点, 如:A, :“ Nowwe are here .can
I get to the park /cinema/ pet shop ” 学生一 指地 ,一 明路。如:
“ Go straight .Its next to
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