2021《时分的认识》数学教案.docxVIP

《时分的认识》数学教案 教学目标：? 1、使学生认识时间单位时、分，知道1时＝60分，初步建立时分的时间概念。 2、认识非整时、半时时间，做到会读会写（两种表示时间的方法）。? 3、教育学生要从小学会珍惜时间，培养学生爱惜时间的思想感情同时养成良好的作息习惯。? 教学重点：? 1、学生知道1时＝60分。? 2、认识非整时、半时时间，做到会读会写。? 教学难点：认识非整时、半时时间，做到会读会写（两种表示时间的方法）。 ?教具：课件、教具：钟表、学生自带小闹钟 ?教学过程： ?一导入? 同学们，在一年级的时候我们已经认识了钟面，你们还记得哪些知识？（学生自由发言：时针、分针、学会看整时和半时，学会看懂时间的两种表示方法。）那老师考考你们好吗？?复习：? 1、看看小明的一天（课件演示，说出时间，并说出是怎么看的）? 2、给出3个时间，让学生用手里的小闹钟拨一拨，看谁拨的又快又准：4时30分、8时、5:30（把学生分成3组，每组拨一个时间，拨完出一个代表到前面展示（实物投影），说说是怎么拨的，时针、分针的指向，为新课铺垫。） ?总结：看来同学们掌握的非常好，你们知道吗，时间在我们的生活中非常重要，我们好要好学习关于时间的知识。这节课我们就继续来研究“时分的认识”（板书课题）。? 二新课? 1、?请同学观察课件中的代表（课件），观察后回答问题：??（1）钟面上一共有（??）