【物理】高考必备物理牛顿运动定律的应用技巧全解及练习题(含答案).docxVIP

v， x=v0t- at2 【物理】高考必备物理牛顿运动定律的应用技巧全解及练习题 ( 含答案 ) 一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律的应用 1． 如图所示，一质量 M=4.0kg 、长度 L=2.0m 的长方形木板 B 静止在光滑的水平地面上， 在其右端放一质量 m=1.0kg 的小滑块 A（可视为质点）。现对 A、 B 同时施以适当的瞬时冲 量，使 A 向左运动， B 向右运动，二者的初速度大小均为 2.0m/s ，最后 A 并没有滑离 B 板。已知 A、B 之间的动摩擦因数 μ=0.50，取重力加速度 g=10m/s 2。求： （1）经历多长时间 A 相对地面速度减为零； （2）站在地面上观察， B 板从开始运动，到 A 相对地面速度减为零的过程中， B 板向右运动的距离； （3） A 和 B 相对运动过程中，小滑块 A 与板 B 左端的最小距离。 【答案】（ 1） （2） （3） 【解析】 【详解】 （1） A 在摩擦力 f= μ mg作用下，经过时间 t 速度减为零，根据动量定理有 ： μ mgt=mv0 解得 t=0.40s （2）设 B 减速运动的加速度为 a， A 速度减为零的过程中，板 B 向右运动的位移为 x． 根据牛顿第二定律有 μmg=Ma， 解得 a=1.25m/s 2 根据匀变速直线运动位移公式有解得 x=0.70m （3）设 A 和 B 二者的共同速度为 根据动量守恒定律有 （ M-m ） v0=（M+m ） v 解得 v=1.2m/s A 和 B 二者达到共同速度时，小滑块 A 与板 B 右端的距离为 l，根据做功与能量变化的关系有 mgl=（ M+m ） v02- （ M+m） v2 解得 l=1.28m， 所以 A、 B 相对运动过程中，小滑块 A 与板 B 左端的最小距离为 ： △x=L-l=0.72m 【点睛】 本题可以通过分别对两个木块受力分析，求加速度，判断运动规律；也可以直接用动量守 恒定律和能量守恒列式求解，动量守恒定律不涉及中间过程，解题较为方便 . 2． 如图甲所示，有一倾角为 37°的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一质量为 M 的木 板。开始时质量为 m＝ 2 kg 的滑块在水平向左的力 F 作用下静止在斜面上，现将力 F 变为 水平向右，当滑块滑到木板上时撤去力 F，木块滑上木板的过程不考虑能量损失。此后滑 块和木板在水平面上运动的 v－ t 图象如图乙所示， g＝ 10 m/s 2。求： (1)水平作用力 F 的大小； (2)滑块开始下滑时的高度； (3)木板的质量。 【答案】（ 1） 15N（ 2） 2.5m（ 3） 3kg 【解析】 【分析】 1）对滑块受力分析，由共点力的平衡条件可得出水平作用力的大小； 2）根据图乙判断滑块滑到斜面底部的速度，由牛顿第二定律求出加速度，从而根据在斜 面上的位移和三角关系求出下滑时的高度。 3）根据摩擦力的公式求出地面和木板间的摩擦力，根据牛顿第二定律求出滑块和木板间的摩擦力，进而根据牛顿第二定律求出木板的质量。 【详解】 （1）滑块受到水平推力 F、重力 mg 和支持力 N 处于平衡，如图所示， 水平推力： F=mgtanθ=2×10×0.75N=15 （2）由图乙知，滑块滑到木板上时速度为： v1=10m/s 设下滑的加速度为 a，由牛顿第二定律得： mgsinθ+Fcosθ=ma 代入数据得： a=12m/s 2 则下滑时的高度： h v1 2 ·sin ＝ 100 0.6m 2.5m 2a 24 （3）设在整个过程中，地面对木板的摩擦力为 f，滑块与木板间的摩擦力为 f 1 由图乙知，滑块刚滑上木板时加速度为： a 1＝ Vv ＝ 2 10 ＝ -4 m/s2 Vt2 0 对滑块： f1=ma1 ① 此时木板的加速度： a2＝ Vv ＝ 2 0 ＝1m/ s2 Vt 2 0 对木板： f1-f=Ma 2 ② 当滑块和木板速度相等，均为： v=2m/s ，之后连在一起做匀减速直线运动，加速度为： a3=  0 2  m/s 2=-1m/s 2 4 2 当滑块和木板速度相等后连在一起做匀减速直线运动，受到的摩擦力： f =（ M+m） a3  ③ 联立①②③代入数据解得： M=3kg 【点睛】 本题考查斜面上力的合成与分解，和牛顿第二定律的应用，关键是分析物理过程，从 图像中获取信息求解加速度。  v-t 3． 如图，质量 M=4kg 的长木板静止处于粗糙水平地面上，长木板与地面的动摩擦因数 μ=0.1 ，现有一质量 m=3kg 的小木块以 v =14m/s 的速度从一端滑上木板，恰好未从木板上 1 0 滑下，滑块与长木板的动摩擦因数 μ2=0.5，g 取 10m/s 2，求