2021风字边 弋字边 儿字底.docxVIP

二年级地方与校本3教案——风字边 弋字边 儿字底 自定义小学 教学目标： 1.掌握风字边 弋字边 儿字底的写法技巧，并将它们写美观。 2.掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。 教学重难点： 写法技巧、占格，并将它们写美观。 德育渗透:认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝. 教具准备：书写用具。 教学过程： 一、观察风字边 弋字边 儿字底的占格、学习它的运笔方法。 风字边：“风“作字边比独体字”风“瘦长。撇收笔到左点下，略高；横弯钩收笔处略低，与左边对称。 弋字边：与戈字边写法相似，只是少了一撇，斜钩要长而突出。 儿字底： 和独体字“二“的写法相似，区别在于：儿字底整体宽扁，撇画斜度比较大。 二、学习“飘”“代”和“克”的书写 1.“飘”的写法 2.“代”的写法 3.“克”的写法 三、实践演练 1.临写、默写“飘”“代”和“克” 2.自己找类似的字，练习书写。 四、作业点评。 1.优秀作业展示。 2.问题点拨。