美式思维描述在小学英文写作中的应用探究.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 美式思维描述在小学英文写作中的应用探究 【摘要】除了英文阅读以外，英文写作也是中国学生们头疼的一大难题，其中对主要困难原因追根溯源的进行探究就会发现，是因为中国学生们在英语写作中运用的是中式思维，而不是美式思维，那么在英语写作中如何运用美式思维来破解这一难题呢？接下来本文将围绕美式思维描述性写作破解小学英文写作进行探究和分析。 【关键词】美式思维写作;汉堡包图;写作过程;小学英文;话题 【作者简介】康敏（1993-），女，汉族，陕西榆林人，兰州华侨实验学校，研究生，研究方向：小学英语。 美国小学作文课堂所使用的一种最简单的基本Graphic organizer——汉堡包结构。提到汉堡包，首先想到的就是麦当劳夹着肉和蔬菜的汉堡。最顶上是一层面包，接着是一层绿叶，然后是一层西红柿，最后是一层面包。常见的汉堡结构是这样的： 通过对“汉堡包组织图” 的外表进行观察，可以直观地感受到这是一个汉堡包。但它的作用同时也是概述一个段落的关键组成部分，其中具体包括段落的主题句子、详细句子和结束语，这些组成部分共同构成了一个简短段落的重要元素，并且每个句子都成为构成了汉堡包的不可或缺的一部分。这样的结构和写作——开头+三个细节+结尾，简直是如出一辙，就是“总分总”结构。 毋庸置疑，汉堡包组织图对学生英文写作有着非常重