高中语文复习课件-《天下有道，丘不与易也》.pptxVIP

解 题：;掌握文中的文言知识点：;表修饰;3、词类活用： （1）子路从而后： （2）孔子下（名作动，下车） （3）植其杖而芸（使动） （4）止子路宿 （5）不仕无义（名作动） （6）欲洁其身 （7）歌而过孔子：名作动。 （8）而乱大伦： （9）杀鸡为黍而食之：动使动。 ;4、古今异义词： （1）遇丈人： （2）明日： （3）不仕无义：; 除了孔子外，文章中还有哪些什么人？他们在选文中有哪些作用？请简要分析。; 孔子在他所处的那个时代，已经是十分有影响的人，尤其是在礼制方面，信服孔子的人很多，仪封人便是其中之一。他在见孔子之后，就认为上天将以孔夫子为圣人号令天下，可见对孔子是佩服至极了。 　　借仪封之口，用“木铎”喻孔子，高度赞美孔子勇于担当的高尚精神。 ——侧面烘托;补充资料; 仲由路边难师 据民间传说，孔子师生一行数人到卞国都城（今泗水之卞桥）东边游玩，走到仲村时口渴难耐，便向正在提水的仲由讨水喝。仲由说：“要喝水，先认一字，若不识此字，须叫我三声老师。”孔子不以为然，满口答应。只见仲由将扁担在井口中央一放，站在井边一动不动，说：“这字念什么？”孔子师徒围着水井面面相觑，不得其解。 　　 仲由说：“井口加一竖是中，旁有一人是仲。”满腹经纶