第九章-幼儿园与小学的衔接.pptxVIP

第九章 幼儿园与小学的衔接李英姿幼儿教育学2016年1月主题一 幼小衔接工作的意义和任务 1.了解幼儿园教育和小学教育的差异 2.理解幼小衔接工作的意义和任务主题二 幼小衔接工作的内容与方法 1.掌握幼小衔接工作的主要内容 2.了解幼儿入学后面临的主要困难及教育 策略 3.掌握幼小衔接工作应注意的问题 4.具有在理论指导下认识教育实践中不正确幼小衔接工作的初步能力学习目标：1、理解幼儿园与小学衔接的意义和任务2、掌握幼小衔接工作的内容和方法3、具有运用理论分析、解决幼小衔接工作中问题的初步能力一、幼小衔接的含义幼小衔接工作是指幼儿园和小学根据儿童身心发展的阶段性和连续性规律及儿童终身发展的需要，做好幼儿园教育与小学教育两个阶段的衔接工作。二、幼儿园教育与小学教育的差别案例：某幼儿上学第一天就受到了老师的批评，回到家里说什么也不想再上学了，家长问孩子老师为什么批评，他说：“我上课喝水了，聪聪找我要，我也给她倒了点……”家长问孩子：“难道你不知道上课是不能喝水的吗？”孩子颇为委屈地说：“在幼儿园什么时候都能喝水，老师说想喝就喝。”接着，孩子又对家长说：“妈妈，我还想上幼儿园，上学太没劲了……” 分析讨论：什么原因造成孩子不适应入学后的新生活呢？总结要点：小学和幼儿园在教育要求和环境上有很大的差异。幼儿自身立即适应能力差。两类教育机构都比较重视各自教育的特点，忽视阶段之间的过渡。幼儿园