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- 2020-12-25 发布于天津
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学生组织管理·选课走班教学·教师评价考核·方案实施保障
中教字 2018 第[52] 号
各市(区、县)教育局、师训科、教研室、教师进修学校、普通高中:
2014 年 ,以 文理不分科 、3+3 等内容的改革方案率先在上海、浙江试点;
2017 年 ,北京 、天津 、山东 、海南 的新高一学生开启新高考模式;
2018 年 ,广东、福建、湖南、湖北、重庆、辽宁、河北、江苏 改革如期而至;
在十三届全国人大一次会议中,陈宝生部长答记者时就明确表示,对新
高考的基本态度是:条件达到了就批准启动,条件达不到就积极创造条件,
达到了就上,确保考试招生制度改革取得成功。
在前两批试点省市中的高中学校经过新高考试点的探索与实践,在学校
课程设置、教学方式变革、教学组织与管理、走班下的班级管理、生涯规划
指导、学生学业指导与评价体系等方面积累了许多宝贵的经验。
教育部改革组明确指出建议各有关单位, 积极学习试点省份的改革经验 ,
快速适应和推进高中教育模式和高中教育格局的改革发展
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