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- 2020-12-26 发布于四川
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高中英语语法教学方法与策略
【摘要】 本文强调高中英语语法教学的重要性,从教学实践多面阐述语法教学方法及策略,结合教学实例显示语法呈现;运用教学媒介;创设语言情景、自主与合作学习相结合并练习等方面探究语法教学。
【关键词】 语法教学 presentation 自主学习 合作学习
一、 对高中英语语法教学的认知
众所周知,高中英语新课改已有一定进程,阅读课研究颇具成效。教师在晋级说课,公开课等活动中,倾向于阅读课,因为阅读课研究有体系可循,语法课研究并不那么成熟。学生也认为语法棘手。高中英语语法内容为时态,被动语态,非谓语动词,构词法、句中词性成份、从句
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