发现自己的亮点教案.docxVIP

全国中等职业教育教学改革创新工作会议 观摩课教案 （简本） 课程名称： 课 题： 主讲教师： 学 校： 日 期：  职业生涯规划 发现自己的亮点——能力分析及提高 2010 年11月 1 教 案 教学对象 汽车整车与配件营销 20961 班 授课日期 2010 年 11 月 使用教材 《职业生涯规划》 出版单位 中国人民大学出版社 课 题 发现自己的亮点 计划学时 1 学时 ——能力分析及提高 1、知识 （1）了解能力的含义； （2）知道能力分类：一般能力和特殊能力（职业能力） ； 教 学 目 标 简析目标 设定依据  （3）了解本专业（汽车整车与配件营销）从业者的主要能力要求。 2、能力 初步学会分析自身能力， 发现自己的优势， 找到自己的能力与职业要求之 间的差距。 3、情感态度与价值观 （1）积极探索提升职业能力的途径，感受认真学习、勤于实践、培养良好品 质对于提高职业能力的重要性； （2）激发进取精神和创新精神，增强成才信心。 “发现自己的亮点—能力分析与提高” 是中等职业学校教材 《职业生涯规划》（中国人民大学出版社）第二单元第二课中第三部分的一篇教学内容。本 课教学重点定位于 “能初步学会分析自身的能力， 探索提升职业能力的途径” ；教学难点则是 “能认识自身与汽车营销专业所需的职业能力的差距， 探索提高职业能力的途径”。 我校以“正德立身、砺能树人”为校训，努力