基于职业能力构建高职财会专业课程体系.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 基于职业能力构建高职财会专业课程体系 彭贵芝 施寅国 摘 要：适应社会需求是检验高职院校人才培养质量的重要指標。本文以高职财会专业职业能力为立足点，结合学校财会专业人才培养目标，重新构建适应新形势下的财会专业课程体系，为提升学生专业职业能力、促进毕业生高质量就业奠定基础。 关键词：职业能力;课程体系 基金项目：嘉兴职业技术学院2020年校立科研项目“以职业能力为核心构建财会专业课程群的研究”（项目编号jzyy202039）。 “大智移云”时代，经济和科技的迅速发展，催生企业对财会人才的需求不断提升，这种需求不仅是数量上的更是质量上的需求。社会对财会人员能力要求的攀升，促使高职院校在财会专业人才培养过程中，关注学生专业理论知识的学习的同时，更加注重专业能力的培养，提升学生职业能力，保证人才培养质量，提高学校教育教学工作水平。 一、高职财会专业课程体系设置现状 （一）课程体系设计随意 课程体系设计是人才培养方案的一部分，在人才培养方案的制定过程中，尽管很多院校成立了教学指导委员会，但由于专家受自身专业背景制约，对学校的人才培养标准、过程管理、质量监控、服务保障和社会人才需求的观点不一致，很难统一。又由于缺乏与企业的深度融合，学校领导不够重视，使得课程体系设计随意、不严谨，实施过程中随意