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名师精编 优秀教案 《Do/while 条件循环语句》教学设计 教学对象：高一 课时： 1 学时 执教教师：信息技术教研组 金子芬 一、设计思想 本课主要采用多元智能理论的技术融入生活的教学宗旨， 以任务驱动、 讲练结合的教学 模式， 多角度应用循环思想解决实际问题，以求高效编程；多元化学习体验，以 flash 展现 实验过程应用循环语句， 以信息技术网站形式进行在线测试式进行学情调查和课堂反馈； 应 用比较、观察等多维求知方法深入理解程序执行过程和编程语法规则。 二、教材分析 1．教材内容：所属高一年级必修内容《信息技术基础》第三章信息的加工中的 3.4 算 法及其实现之语句——条件 do/while 循环。采用 vb 语言编程，共 1 学时 40 分钟。 2．教材地位：