(完整版)第一章人的由来第一节人类的起源和发展导学案.docxVIP

预习学案1班级 姓名 学号 学科 生物 课题 第一章人的由来第一节人类的起源和发展 第1课时 预习 目标 概述人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图，概述人类在起源和 发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 认冋人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以 及科学是不断发展的观点。 预习 方法 自主、合作、展示、 交流 知识导学: 人类的起源：人类和现代类人猿的共同祖先：森林古猿 认识观察现代类人猿：推测森林古猿当时的生活状况 森林古猿下地生活的原因：环境的变化 （地壳的运动导致） 古人类起源和进化的证据及历程：进化的主要证据：化石 趣味导读：1859年，达尔文出版了《物种起源》一书。按照这本书中的理论，达尔文认为 人和动物一样都是进化而来的。他曾提出人类的祖先与大猩猩和黑猩猩存在亲缘关系。当 时，很多人都无法接受他的观点，因此人们经常进行人类起源的辩论。最著名的一场辨论 是在科学家赫胥黎与威尔伯福斯主教之间进行的。 这是1860年6月牛津大学大不列颠会的 一次会议上，人们都想听听主教对“猴子理论”的谴责。听众大都反对达尔文的观点，但 是赫胥黎却支持达尔文的观点，因此主教斯文地问他：“请问这位宣称自己是猴子后裔的 先生，您是通过祖父还是通过祖母接受猴子血统的呢？ ”这时，赫胥黎坚定的说