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报告 请示的教学设计 报告 请示的教学设计 报告 请示的教学设计 报告 请示的教学设计 报告请示的教学设计 目的要求： 报告请示的教学设计 目的要求： ⒈了解报告、请示的含义、特点、作用及种类 ⒉掌握报告、请示 ⒈了解报告、请示的含义、特点、作用及种类 ⒉掌握报告、请示 的写作格式及要求教学重点： 的写作格式及要求教学重点： 报告、请示的写作格式教学难点： 报告、请示的写作格式教学难点： 写作报告、请示的异同教学方法及教学手段： 写作报告、请示的异同教学方法及教学手段： 案例分析法、比较法及多媒体教学法教学内容： 案例分析法、比较法及多媒体教学法教学内容： 一、报告的特点和种类报告是下级机关向上级机关汇报工作，反 一、报告的特点和种类报告是下级机关向上级机关汇报工作，反 映情况，提出意见或建议，答复上级机关的询问时使用的公文。 映情况，提出意见或建议，答复上级机关的询问时使用的公文。