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- 2020-12-26 发布于河北
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高中物理试卷物理机械运动及其描述题分类汇编及解析
一、高中物理精讲专题测试机械运动及其描述
1. 李小华所在学校的校门口是朝南的,他进入校门后一直向北走 80 m ,再向东走 60 m 就
到了他所在的教室.
(1)请你画出教室的位置 (以校门口为坐标原点,制定并画出适当的标度 );
(2)求从校门口到教室的位移.
3
(已知 tan 37 = °)
4
【答案】 (1) ( 2)从校门口到教室的位移大小为 100 m,方向
北偏东 37°.
【解析】
【分析】
【详解】
(1)根据题意,建立直角坐标系, x 轴正方向表示东, y 轴正方向表示北,则教室位置如图所示:
(2)从校门口到教室的位移
x802
602 m=100m
设位移方向与正北方向的夹角为θ,则
60
3
tan
37
80
4
即位移的方向为北偏东 37°.
2. 在运动场的一条直线跑道上,每隔 5m 放置一个空瓶子,运动员在进行折返跑训练时,
从中间某一瓶子处出发,跑向最近的空瓶,将其扳倒后返回,再扳倒出发点处的瓶子,之
后再折返跑到最近的空瓶,将其扳倒后返回,依此下去,当他扳倒第
6 个空瓶时,他经过
的路程是多大?位移是多大?从中间某一瓶子处出发后,他再经过出发点几次?
【答案】路程 80m ;位移 10m;再经过出发点 4 次
【解析】
【分析】
【详解】
如图所示,设运动员从位置 O 出发跑向位置 a,扳倒空瓶后返回位置 O,扳倒空瓶后又跑向位置 c,扳倒空瓶再跑向位置 b,依次进行下去,当他扳倒第 6 个空瓶时应在位置 d 处,据此可求出运动员的总路程和位移.由以上分析得路程 ,代入数据后得到 .位移大小 ;往返过程中共经过出发点 O 处 5 次(不包括出发点).
3. 汽车在平直的公路上以 10m / s 作匀速直线运动,发现前面有情况而刹车,获得的加速度大小为 2m / s2 ,则:
汽车经 3s 的速度大小是多少?
经 5s、 10s 汽车的速度大小各是多少?
【答案】 4; 0; 0;
【解析】
【分析】
一定先算出刹车时间,作为一个隐含的已知量判断车是否已停下.
【详解】
v0
10
v3= v0+at =10
(1)刹车时间 t
5s ,则 3 s 末汽车还未停下,由速度公式得
a
2
m/s + (-2) × 3 m/s= 4 m/s
(2)5 s 末、 10 s 末均大于刹车时间,汽车已经停下,则瞬时速度均为
0.
【点睛】
本题注意汽车减速运动问题要注意判断汽车减速到零所用的时间,减速到零后汽车就不再
继续运动.
4. 一物体从
O 点出发,沿东偏北
30°的方向运动
10 m
至
A 点,然后又向正南方向运动
5
m 至 B 点.
(1)建立适当坐标系,描述出该物体的运动轨迹;
(2)依据建立的坐标系,分别求出 A、 B 两点的坐标;
(3)求物体运动的位移、路程.
【答案】 (1) ; (2) A 点的坐标: (5 3 m,5 m) , B 点的坐标:
(5 3 m,0) ; (3) 位移为 5 3 m,方向向东,路程为 15 m
【解析】
【分析】
【详解】
(1)坐标系如图所示,线
OAB 为运动轨迹.
(2) xA 5 3m , yA=5m; xB 5 3m , yB=0.
A 点的坐标:(5 3m,5m),B 点的坐标: (5 3m,0m).
(3)物体的位移为 O 到 B 位移为:
OA2
AB2
102
52
5 3m
方向向东 .
路程为 10m+5m=15m .
【点睛】
本题的关键是根据几何关系确定
B 点的位置,要求同学们能正确建立合适的坐标系
.
5. 一个质点以某一恒定加速度沿直线从
A
点加速运动到
B
, A
点时速度为
3 m/s,
到
B
点 在
点时速度变为 12 m/s, 此过程历时 6 s;到 B 点后又以另一恒定加速度沿直线减速运动到
C 点
并停下来 ,此过程历时 6 s.求 :
(1)从 A 点到 B 点过程中加速度的大小 ;
(2)从 B 点到 C点过程中的加速度 .
【答案】( 1) 1.5m / s2 ( 2) 2m / s2
方向由 C 到 B
【解析】
试题分析:根据加速度定义式求出
A 到 B 和 B 到 C 点过程中的加速度 .
(1)根据加速度定义式可得
A 到 B 过程中的加速度为:
a
v 12 3 m / s2
1.5m / s2 ,方向与初速度方向一致.
6
2)根据加速度定义式可得 B 到 C 过程中的加速度为:
a
v
0 12 m / s2
2m / s2 ,方向与初速度方向相反 .
t
6
点睛 :本题主要考查了加速度的基本计算,属于基础题.
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