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▲ ▲第 PAGE #页共4页 中学任课教师温馨评语 写给八（五）班同学的温馨评语 张健（班主任——陈莉君） 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干， 成功是果，你有良好的学习基础，你的性格又是那么好，相 信你能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你 的生命之树定会开出累累硕果。 但老师希望你能在追求成绩高分的同时，要热心班集体 工作，并协助老师有效完成班级工作， 树立起班干部的威信， 成为全面发展的四好少年。！ 孙婷婷（英语--陈莉君） 你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧……上课时， 你思维敏捷、发言积极；你对英语有着浓厚的兴趣，这兴趣 又让你在英语学习和活动中展开了你的风采；那别具一格的 答案，常给老师一个意外的惊喜；成绩的优秀都是你聪明、 刻苦、严格要求自己的结晶；你热心帮助同学、团结友爱同 学，你对工作认真负责，让老师感到心尉；继续努力吧，去 攀登科学的高峰！ 杜赐才（数学一江晓华） 你拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什 么都快，数学课堂上你积极而又富有个性的发言，你的数学 成绩优良。然而你学习缺乏耐心和毅力，你的数学作业本上 的字马虎了事，让老师感到一种遗憾。你一定知道“书山有 路勤为径” 吧！如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习， 一定会更有出息的。 金正红：（语文一陈昕旸） 在老师的心里，你是一个很友爱、很随和的学生。不错， 你的学习基础很薄弱，可是这并不能掩盖你身上许多的优点： 常常看到你在课间和同学们玩得很开心；常常看到你在同学 中间讲着你的精彩见闻。记得吗，每一次背诵古诗词，你总 是很得意的流畅背完？记得吗，练字课上，你的字被老师高 高举起，向同学们展示？而且，你的知识面很广，从与你的 交谈中不难发现这一点。 你很友好，乐于帮每一个老师的忙， 这让老师很欣慰。 老师衷心祝愿你健康成长！ 科学评语：（管丽娜） 甘雪： 你在创新作业中，大胆操作、用实践尝试验证了创新的 思维，取得了可喜的成绩；当我看到你闪动的创新的火花， 我就看到了你光彩发亮的未来！ 地理评语：（朱慧敏） 韩健东： 在充分获取试题提供的地理信息的基础上，你需要进一 步对这些地理信息进行提炼，以明确哪些是重要的、关键的 信息 历史评语：（袁丽） 方悦： 我注意到你在历史课上能够听讲，课后你也能够按照要 求完成作业。由此可见，你的学习态度还是认真的，还是有 学习空间和潜力的。通过学科考核，我认为你已经基本掌握 了历史学科的基础知识，并掌握了一定的基本能力。希望你 今后进一步落实基础知识，提高学习能力，以便更好地完成 学习任务。 音乐评语：（李姬） 田宇巍： 音乐能陶冶你的情操，净化你的心灵，希望你以后乘着 音乐的翅膀，在音乐的世界自由翱翔！ 美术评语：（袁立军） 高洋： 美术通过线条、形状、颜色、纹理等形式表达，它能让 你的生活丰富多彩。用心画出自己心中的蓝图。 体育评语： 张健：（潘剑） 掌握体育（与健康）的相关知识并能运用于实践，这对 第 第4页共4页 你终生有益 劳动评语：（丁振汉） 徐娴丽： 学好劳动技术是我们立足社会的必要本领。 自主拓展评语：（彭秋华） 陈秀萍： 兴趣是最好的老师，你热爱拓展，喜欢探索，勤奋认真 是你在各方面的表现，通过分析，增加你在综合方面也有突 出表现。 综合评语：（班主任--陈莉君） 杜赐才： “真人不露相”这句话用在你身上最合适了， 你不但有 音乐天赋，还藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的 聪明，才智，你只要认真，学什么东西都快。要是你还能在 大家面前适当保持沉默，你就有大家风范。加油吧，你将会 是个很有出息的孩子！