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- 2020-12-27 发布于四川
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浅谈语文教学中如何提高小组合作学习的实效性
赵 敏
(辽宁省建平县第三小学,辽宁 建平 122400)
【摘 要】立足新课程改革,结合小学语文教学实践,实施小组合作学习方式,充分发挥教师主导作用,突出学生主体地位,教会学生合作学习,培养学生创新能力。
【关键词】合作学习 实效 教学 提高
【文献标识码】B 【文章编号】1728—2462(2010)04—0064—01
合作学习是学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习。是新课程倡导的三大学习方式之一。因此,小组合作学习越来越多地被广大教师所采用。它的生命就是互助性和发展性,有利于师生之间、生生
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