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数据的分析单元复习教学案 编写：日兴中学八年级数学备课组 张必兴 教学目标： 进一步理解平均数、中位数和众数等统计量的统计意义。 会计算加权平均数，理解“权”的意义，能选择适当的统计量表示数据的集中趋势。 会计算极差和方差，理解它们的统计意义，会用它们表示数据的波动情况。 会用样本平均数、方差估计总体的平均数、方差，进一步感受抽样的必要性，体会用样本估计总体的的思想。 知识点回顾 （一）平均数： 样本1、2、3、0、1的平均数等于______。 在一次英语口试中，已知50分1人，60分2人，70分5人，90分5人，100分1人，其余为84分。已知该班平均成绩为80分，问该班有______