(完整版)吃水不忘挖井人公开课教案.docxVIP

吃水不忘挖井人》 教学内容： 一年级下册《吃水不忘挖井人》 教学目的： 1、认识“吃、忘”等 13个生字和心字底、广字头 2个偏旁；会写“吃、叫、主、江、住、没、 以” 7个字和“横折弯” 1个笔顺。 2、正确朗读课文、积累词语。 3、在读中感悟毛主席是怎样关心人民疾苦，为人民解决困难，造福人类的。 4、初步懂得饮水思源的道理。 教学重点难点： 1、会认本课生字，理解课文内容。 2、能找出文中明显的信息，体会乡亲们的情感。 教学过程： 一、联系生活，揭示课题。 1、同学们，你什么时候喝水，喝的什么水、这些水是从哪来的？ 2、现在我们喝水很容易，过去的人们喝水很不方便，有的地方更是困难，今天我们就一起 走进《吃水不忘挖井人》 。 3、字理分析法认识 井字，出示水井的图片和象形字井，引导学生找出象形字和实物的相似 之处。 4、指导书写生字 吃。 二、解题、学生就课题提问 1、为什么叫吃水？ 2、挖井人是谁？为什么挖井？ 3、谁吃水不忘挖井人？ 三、初读课文： 1、提出自读要求 a、 学生借助拼音自读课文，要求读准字音。 b、 对照生字表圈出生字读一读 c、 给自然段标上序号 2、按要求自读课文，边读边思考刚才提出的问题。 四、学习课文 （一）学习、理解第一自然段 1、挖井人是谁？（毛主席）师简介毛主席的生平及事迹 2、是谁吃水不忘挖井人 老师讲背景，学生细听。 毛主席在江西瑞金，发动和