2018年八年级生物上册第6单元第3章保护生物的多样性教案.pdfVIP

一．教学目的 （一）知识方面 描述生物多样性面临的威胁及其原因，描述所熟悉的珍稀动物的生存现状。 （二） 能力方面 （1）通过小组讨论，制定保护生物多样性的主要方案，在“角色扮演”活动中，培养学生收集资料、处理信 息、口头表达、与人合作能力和民主思想； （2 ）理解和学会处理在实施保护生物多样性过程中，所涉及到的重大问题及各种关系，发展解决实际问题的 决策能力。 （三）情感、态度与价值观方面 （1）通过“辩论和协商怎样保护白头叶猴”的活动，使学生关注我国特有的珍稀动植物，进一步增强学生关 爱生命、热爱祖国的情感，形成保护生物多样性的参与意识和公民意识，真正把保护生物多样性付诸于行动上。 （2 ）健全法制观念，认识到保护生物多样性应全球合作，树立人与自然和谐发展理念。 （3）通过展示科学家研究白头叶猴的科研活动，对学生进行一般科学方法、实事求是的科学态度和持之以恒 的科学精神的教育。 二、教学过程 教学意图 教师活动环节和内容 学生活动 课前准备 ①为什么要保护生物多样 性？保护生物多样性和人 ①预习新课 , 小组合 类的生存有何联系？ 作，收集相