7.2探索平行线的性质.docxVIP

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  • 2020-12-26 发布于山东
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[7.2 探索平行线的性质 ] 一、选择题 1. 2018 ·咸宁 如图 K - 3- 1,已知 a∥ b,l 与 a,b 相交,若∠ 1= 70°,则∠ 2 的度数等 于 ( ) A .120° B.110° C. 100° D.70° 图 K -3-1 2.已知:如图 K - 3- 2,AC∥ DF ,AB∥ EF,点 D,E 分别在 AB ,AC 上,若∠ 2=50°, 则∠ 1 的度数为 ( ) 链接听课例 1归纳总结 图 K -3-2 A . 30° B . 40° C. 50° D. 60° 3.2019 ·齐齐哈尔 如图 K - 3-3,直线 a∥ b,将一块含 30°角 (∠ BAC=30°)的三角尺按 如图所示放置, 其中 A 和 C 两点分别落在直线 a 和 b 上.若∠ 1= 20°,则∠ 2 的度数为 ( ) A . 20° B . 30° C. 40° D. 50° 图 K -3-3 4. 2019 ·十堰 如图 K - 3- 4,直线 a∥b, AB⊥ AC.若∠ 1= 50°,则∠ 2 的度数为 ( ) 图 K -3-4 A . 50° B . 45° C. 40° D. 30° 5.下列图形中,由 AB ∥CD,能得到∠ 1=∠ 2 的是 ( ) 图 K -3-5 6.如图 K -3- 6,直线 a∥b,直线 c 与直线 a, b 分别交于点 D ,E,射线 DF ⊥直线 c, 则图中与∠ 1 互余的角有 ( ) A.4个 B.3 个 C.2个 D.1 个 图 K -3-6 7.如图 K - 3-7,∠ 1 与∠ 2 互补,∠ 3= 135 °,则∠ 4 的度数是 链接听课例 2归纳总结 ( ) 图 K -3-7 A .45° B.55° C. 65° D. 75° 8.如图 K - 3- 8,AB∥ EF∥ CD,∠ ABC= 46°,∠ CEF= 154 °,则∠ BCE 的度数是 () A .16° B.20° C. 23° D. 26° 图 K -3-8 二、填空题 9 . 2019 ·柳州如图 K - 3 - 9,若 AB ∥CD ,则在图中所标注的角中,一定相等的角是 ________. 图 K -3-9 10.一把因损坏而倾斜的椅子, 从背后看到的形状如图 K - 3- 10,其中两组对边的平行 关系没有发生变化,若∠ 1= 75°,则∠ 2 的度数是 ________. 图 K -3-10 11.2019 ·黄冈如图 K - 3-11,直线 AB∥ CD ,直线 EC 分别与 AB,CD 相交于点 A,C, AD 平分∠ BAC,已知∠ ACD =80°,则∠ DAC 的度数为 ________. 图 K-3-11 12.如图 K - 3- 12,已知 AB∥ CD , BC∥ DE,∠ ABC = 40°,则∠ CDE= ________ °. 图 K -3-12 13.如图 K - 3- 13,在 A 处测 B 的方向是 ________. 图 K -3-13 14.如图 K - 3- 14, DF ∥ AC,若∠ 1=∠ 2,则 DE 与 AH 的位置关系是 ________. 图 K -3-14 三、解答题 15.如图 K - 3- 15,已知 AC∥ ED , AB∥ FD ,∠ A= 65°,求∠ EDF 的度数 . 链接听课例 1归纳总结 图 K -3-15 16.如图 K - 3- 16 所示,已知∠ A=∠ C,∠ 1 与∠ 2 互补. 试说明: AB∥ CD; 若∠ E= 25°,求∠ ABE 的度数. 图 K -3-16 17.如图 K - 3- 17, CD∥ AB,∠ DCB = 70°,∠ CBF= 20°,∠ EFB = 130 °,直线 EF 与 AB 有怎样的位置关系?为什么? 链接听课例 2归纳总结 图 K-3-17 探究题 如图 K - 3- 18,已知不重合 ), CE, CF 分别平分∠ ACP 求∠ ECF 的度数.  AB∥ CD ,∠ A= 40°,P 是射线 AB 上的一个动点 (与点 A 和∠ DCP 交射线 AB 于点 E, F. 随着点 P 的运动,∠ APC 与∠ AFC 之间的数量关系是否改变?若不改变,请求出此数量关系;若改变,请说明理由. 当∠ AEC=∠ ACF 时,求∠ APC 的度数. 图 K -3-18 教师详解详析 [ 课堂达标 ] 1.[ 解析 ] B 如图,因为∠ 1= 70°,所以∠ 3= 180 °-∠ 1= 180 °-70°= 110 °.因为 a∥ b,所以∠ 2=∠ 3=110°.故选 B. 2. [解析 ] C 由 AC ∥ DF ,得∠ 1=∠ A.

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