高三班一模考后反思成长表.docxVIP

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  • 2020-12-29 发布于山东
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高 三 3 班 一 模 考 后 反 思 成 长 表 同学们,当你拿到成绩条的同时, 同样会收到一篇文章 《向高考潘多拉说再见》 (刘爱军),不知道你认真读了没有?备考期间心态很关键, 心态之中——情绪调节至关重要。 文章分享) 沉舟侧畔千帆过,分析调整再提升! —— 谈高三一模的价值和意义 微信:河北高考 04-12 高三的一模考试,已经降下了帷幕。分数,已经成为过去;成绩,也已成为历史。 从关注分数转向关注分数背后的东西,这或许才是我们现在的重点。 高三一模,其重要性,是不言而喻的。站在这样的节点上,探讨或研究其价值和意义,花一点时间,是应该的,也是值得的。因为,现在是一个关键的时期,距离高考只有两个月的时间,备考的方向是重中之重,因为,“方向比努力重要”。 关于高三一模的价值和意义,主要体现在以下几个方面: 首先,一模是一场诊断性的考试。 一是学生学习的精神状况,主要是看:学生是否全力以赴的问题,学生是否聚精会神的问题,学生是否顽强拼搏的问题等等;二是学生学习的时间分配,主要是:学习时间的有效利用问题,薄弱学科的时间投入问题,学科中薄弱环节的时间给予问题等等。三是学生卷面的答题分析,主要是看:各个题型的失分情况,基础题、中档题、能力题的失分情况,一道题目的失分是由于知识的不熟练、审题的不仔细、思路的不合理、运算的不过关、表达的不规范等等。 通过以上几方面诊断,我们可以摆脱分数

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