《章末整合》函数-高中数学B版必修一PPT课件.pptxVIP

函数章末整合题型一题型二题型三题型一、分段函数的应用(1)求实数m的值；(2)若函数f(x)在区间[-1,　a-2]上单调递增,　求实数a的取值范围．解：(1)设x0,　则-x0,　∴f(-x)=-(-x)2+2(-x)=-x2-2x．又f(x)为奇函数,　∴f(-x)=-f(x)．∴当x0时,　f(x)=x2+2x=x2+mx,　∴m=2．(2)要使f(x)在[-1,　a-2]上单调递增,　结合f(x)的图像(图像略)知题型一题型二题型三方法技巧已知函数的奇偶性求参数值,　可利用定义或特殊值来求解,　本题也可用f(-1)=-f(1)求出m的值,　再检验即可．另外,　分段函数的各段的单调性可分别判断,　但对于跨段的单调性问题要注意在分段端点处的衔接．题型一题型二题型三题型一题型二题型三题型二、函数单调性、奇偶性的综合应用例2已知函数f(x)=ax+(x≠0,　常数a∈R)．(1)讨论函数f(x)的奇偶性,　并说明理由；(2)若函数f(x)在x∈[3,　+∞)上为增函数,　求a的取值范围．题型一题型二题型三方法技巧(1)函数奇偶性的判断要严格按定义来处理,　一般情况下,　含参数的要注意对参数进行分类讨论．(2)本题中利用单调性定义确定参数a的范围时,　用到了 的确定,　用到了x1、x2临界取值,　即都取最小值时所求得的结果．题型一题型二题型三题型一题型二题型三题型三、二次函数的最值(