正弦定理余弦定理及其的运用详解.pptVIP

正弦定理、余弦定理及其运用 本节课内容目录: 考纲解读 正弦定理及其变形 三、余弦定理及其变形 四、实际应用问题中的基本概念和术语 、例题讲解 六、高考题再现 七、小结 考纲解读: 在课标及《教学要求》中对正弦定理、余 弦定理的要求均为理解(B)。在高考试题中 ,出现的有关试题大多为容易题,主要考 查正弦定理、余弦定理及利用三角公式进 恒等变换的技能及运算能力,以化简、 求值或判断三角形形状为主 正弦定理及其变形 a b 2R sin a sinb sin c SInA- a SmB、b 2R 2R,SInC=C 2R B a=2Rsin A b=2R Sin B. c=2Rsin C (其中R是C外接圆的半径) a: b:c=sin A: sin B: sin c △ABC bc sin A=-ac sin B=-ab sinC 2 2 解决题型 1、已知两角和任一边,求其他两边和 角;(三角形形状唯一) 2、已知两边和其中一边的对角,求另 边的对角。(三角形形状不一定唯一) 、余弦定理及其变形 b +c2-2bcc A b=a+c-2ac cos B c=atb-2ab cos C COS A nbc a2+c2-b os B COs C-4+b 2ab 解决题型: 1、已知三边,求三个角;(只有一解) 2、已知两边和它们的夹角,求第三边 和其他两个角。(只有一解) 四、实际应用问题中的基本概念和术语 仰角和俯角是与目标视线在同一铅垂平面内 的水平视线和目标视线的夹角,其中目标视 线在水平线上方时叫仰角;目标视线在水平 线下方时叫俯角。 方位角:一般指北方向线顺时针转到目标方 向线的水平角。 五、例题讲解 例1在锐角 中,若 的范围是 解:由sinB=snC得到 c sin C sin 2B 2 cos B b sinb sin B 00C=2B900B45 则=2cosB∈(2 (某学生的解) 错因分析: △ABC是锐角三角形,则要0°A90 0B900C90.前面解法忽视了对A 的讨论。