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- 2020-12-29 发布于福建
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民办教育分类管理的
“温州模式
温州市教育局|戚德忠
016年4月17日
民办教育分类管理,应该回答三个问题:
为什么要“分
二怎么“分
三分了以后怎么“管”
“温州模式”的“分类油”
非营利性的全日制民办学校按照民办事业单位法人进行
登记管理,营利性的全日制民办学校按照企业法人进行登记
管理
非全日制的民办学校按企业法人进行登记管理,如确属
非营利性的,也可以登记为民办事业单位法人。
民办事业单位法人由民政部门登记管理,企业法人由工
商部门登记管理。
◇在法人分类的基础上,我们设计了差别
化的政策体系,在财政扶持、税费优惠
土地供给、招生收费、金融信贷、会计制
度、回报奖励、产权归属、社保待遇、教
师人事等10个方面体现差异性
◇政策性资源主要用于扶持非营利性民办
学校
1.财政扶持
营利性
非营利性
相同点
1.享受专项奖补资金
2采取购买服务
享受专项
(1)义务教育阶段均享受
奖补资金
生均教育事业费的
专项奖补
30%至50%;
资金
(2)非义务教育阶
段补助20%至30%。
2.税费优惠
营利性
非营利性相同点
1提供学历教育劳务
所得,免征营业税;
公办学校同
2企业所得税先征后等的税收
返还地方所得部分。
规费优惠政策。
3.土地供给
营利性
非营利性
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