人教版七年级英语上 unit 7 how much are these socks section a(1a-2d) 教学设计.pdfVIP

Unit 7 How much are these socks ? Section A 七年级英语教学案例 [背景] 英语课程标准要求英语教学应以学生为主体，以训练为主线，以能力的培 养为宗旨。学生是学习活动的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。教师 要努力创设多种多样的方式和机会让学生通过自主合作，探究等学习方式进行 学习，注重教与学的互动性和生生互动。根据这一要求，本学期开学初，我尽 量利用多媒体和网络技术教学，帮助学生创造真实可视的英语学习环境，同时 也能激发学生积极参与的欲望，引起学生的共鸣和兴趣。 [学情分析] 1．年龄特点：七年级学生大部分是处于13、14 岁左右的学生，他们仍具 有许多小学生的特性，同时又是处于生理、心理高速发育时期--青春期。这时 的学生渴望得到关心，希望得到别人的尊重和肯定；既渴望交朋友，又不会处 理同学关系，因此表现得敏感多疑、固执、脆弱而且情绪易波动；青春期的孩 子一方面认为自己长大了，想摆脱家人和老师的约束，另一方面又缺乏自控力、 判断力，容易受外界的干扰；他们活泼好动，参与欲、表现欲非常强烈, 但也 有小部分学生性格孤僻、自卑内向、胆小；相当多学生较懒惰、贪玩，学习目 的不