《小学课堂教学管理制度》.docVIP

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  • 2020-12-26 发布于河北
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DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强,则国强第 PAGE 1 少年强,则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《小学课堂教学管理制度》   1、备课   (1)对教师备课的基本要求是:   A.熟悉教学大纲,深入钻研教材,明确教学目的要求;明确基本理论、基本知识、基本技能的具体内容,掌握重难点以及对实际操作能力的要求;了解教材体系及各章节内在联系,了解与本课程前后衔接的课程教学内容。   B.了解学生情况,增强教学的针对性.   C.认真选择教学方法,精心设计教学程序.   D.准备好补充教材、辅助教材、案例、习题和作业;作出教具、实验器具、电教器材的使用计划。   (2)任课教师应在充分准备的基础上,认真编写课时授课计划(教案)。课时授课计划一般包括:课题,教学目的要求,课的类型,教学方法,新课的重、难点,复习旧课的内容和方法,讲授新课的内容,课堂练习的内容和方法,课外作业安排,时间分配,板书设计等。   (3)教师备课以个人备课为主,在个人备课基础上重视开展集体备

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