中考物理试题专题训练——焦耳定律专题(word版,含答案).docxVIP

2019 年中考物理试题专题训练 ——焦耳定律专题 1.（ 2019 成都， 22）如图甲是一种家用电暖器 ,图乙是其简化的电路图 ,已知 R1R 2，电暖器的 部分参数如表中所示。闭合开关 S,要让电暖器处于第二档工作，则应再将开关 闭 合；若电暖器在第二档正常工作 10min.则产生的热量是 J。 2.（ 2019 吉林， 11）电炉丝通过导线接在电路里，通过电炉丝和导线的电流大小 ， 由于电炉丝的电阻比导线的电阻大，导致电炉丝产生的热量比导线产生的热量 。 3.(2019绥化， 21)如图所示是探究电流通过导体时产生的热量与 关系的实验装置。 通 电一段时间，左侧容器和右侧容器中的电阻丝产生的热量之比为 。 4.(2019 益阳， 20) 如图所示电路，电源电压不变， R1 为发热电阻，阻值 10Ω。R2 为定值电 阻，阻值为 20Ω。R 为滑动变阻器（ A、 B 为其两个端点） 。闭合开关 S，当滑片 P 移动到 A 端时，电流表的示数为 0.3A，电源电压 U = V 。当滑片 P 移到 B 点时，发热 电阻 R1 在 1 分钟内产生的热量为 J。 5.（ 2019 长春， 22）在研究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中： （1）如图所示，两个密闭的透明容器中装有相等质量的空气，两个容器中的电阻丝 R1、R2 （R1＜R2）串联接到电源两端．电阻丝 R1 和 R2 串联的目的是保证 相同， U 型 管中液面高度的变化反映 （2）通电 10s，观察到图中两侧 U 型管中液面高度的变化不同，这说明：电流产生的热量 与  有关 （3）在研究电流产生的热量与电流的关系时，将一段导线与电阻丝  R2 并联，通电  10s，左 侧 U 型管中液面高度的变化比（  2）中左侧  U 型管中液面高度变化  （选填“大” 或“小”） 6.（2019 东营， 21）如图所示，物理实验小组探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素 有关” 的实验装置。 两个透明容器中封闭着等量的空气， 且都有一段电阻丝。 将透明容器与 形管相连，接入电路。 （1）组装之前， U 形管内注入适量红墨水， U 形管 （选填“属于”或“不属于” ） 连通器。 （2）图甲是探究在通电时间相同和 相同的情况下，导体产生的热量与 大小 是否有关的装置。 （3）实验中通过观察 的变化反映密闭空气温度的变化， 在研究许多物理问题时都会 用到这种方法，下列研究实例采用研究方法与此相同的是 。 A ．探究电流与电压、电阻的关系 B．用铁屑显示磁体周围磁场分布 C．研究光的传播时， 引入“光线” D ．扩散现象表明分子在不停地做无规则运动 （4）由图乙所示，电流表的示数为 A ，在这种情况下，右侧容器中定值电阻在 10s 内产生的热量是 J。 （5）某实验小组发现通电一段时间后，其中一个 U 形管中的液面高度几乎不变，发生此现 象的原因可能是 。 7.（ 2019 绍兴， 27）在验证焦耳定律（ Q=I 2Rt)中电热与电阻的定性关系时，实验小组出现 了如图三种电路连接情况（已知 R 甲 R 乙）。闭合开关，三种电路的电流表指均发生了偏 转，经过一段时间后观察并记录 2 根玻璃管内液面上升的高度△ h。小组实验报告汇总如下表，请把表格空白处填写完整。 8.（2019 武威， 24）某学校建了一个植物园，园内有一个温室大棚，大棚内设计了模拟日光 和自动调温系统，对大棚进行照明、保温和加热。冬季白天有日光的时候，灯泡不亮；白天 开启该系统的保温功能， 晚上开启该系统的加热功能。 大棚照明调温功能的原理电路图如图 所示。已知电源电压恒为 220V， R1 和 R2 是两个电热丝（不考虑温度对电阻的影响） ，保温 时 R1 与 R2 的电功率之比为 1∶3， R2=30 Ω，L 是标有“ 220V 100W”的灯泡。请解答下列问题： （1）灯泡正常工作时的电阻多大 ______？ （2）开启加热功能时开关 S2 处于 __________ （选填“断开”或 / 闭合”）状态。 （3）若每天保温状态和加热状态各连续工作 10h，—天中电热丝放出 热量完全由该植物 园自产的沼气提供， 其热效率为 50%，则每天需要完全燃烧多少立方米的沼气 _______？（已 知热值 q 沼气 =1.8× 107J/m 3） 9.(2019益阳， 27) 洞庭湖区域盛产水稻， 早稻收获期恰逢长江中下游梅雨季节。为解决早稻 收获后稻谷霉变问题，某科技小组设计了一个稻谷烘干机。它的电路图如图甲所示， M 为 电动鼓风机， R 为湿敏电阻，其阻值能根据相对湿度（水蒸气含量）的变化而改变，且能满 足实际需要。 R0 为 10Ω的定值发热电阻。 的 1）若鼓风机的额定电压为