新人教版(部编)二年级语文下册《文语文园地六静态描写与动态描写相结合》研讨课教案_3.docxVIP

动静结合，形神毕肖 静态描写与动态描写相结合 教学目标： 1、了解动静结合的写作手法及其作用 2、学习针对不同的描写对象从哪些方面具体表现动态和静态的不同特点，体会 动静结合写作手法带来事物神行毕肖的表达效果。 3、能将动静结合的写作手法应用到自己的写作当中。 教学重点： 体会动静结合写作手法带来事物神行毕肖的表达效果。 教学难点： 能将动静结合的写作手法应用到自己的写作当中。 教学准备：教学课件、图片、阅读材料、阅读记录卡 教学过程： 一、图片导入： 上课之前让我们先来欣赏 2 张图片。请同学们看看这 2张图片有什么特点？ 二、课本知识回顾： 1、在做风景画时，经常山有水相伴，月以云依托。文