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- 2020-12-26 发布于天津
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济南的冬天教案教学目的熟悉文内容理清文章次构和主要内容理解通比的写法突出事物的特点潜移默化祖国河山的感情教学重点激学生祖国河山的感情学景物描述的方法培养写景抒情散文的自能力教学点如何自学写景抒情的散文景物描述的方法教学数第一教学程入新春天是昂向上的她不人以上的享受来希望和力量冬天我的是刺骨的寒冷目索和生活上的不便北方的冬天人的印象是的可能会令于温暖的南方的人惧怕而却步但冬天也有雪后的美景无限的生机和令人向往的温暖在北方就有一个温暖的宝地今天我就来追随代著名作家老舍的足迹去感受南的冬天出示目板一作
济南的冬天教案
教学目的:
熟悉文内容,理清文章次构和主要内容。
理解通比的写法突出事物的特点。
潜移默化 祖国河山的感情。
教学重点:
激学生祖国河山的感情。
学景物描述的方法。
培养写景抒情散文的自能力
教学点:
如何自学写景抒情的散文。
景物描述的方法。
教学数:2 o
第一
教学程:
入新:
春天是昂向上的,她不 人以上的享受,来希望和力量。冬天我的是刺骨的寒冷,
目索和生活上的不便……北方的冬天,人的印象是“ ”的,可能会令 于温暖的南方的人惧怕而却步。但冬天也有雪后的美
景、无限的生机和令人向往的温暖。在北方就有一个“温暖”的宝地,今天,我就来追
随代著名作家老舍的足迹,去感受“南
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