(2017年春季)《当好值日生》教学设计.docxVIP

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  • 2020-12-27 发布于天津
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(2017年春季)《当好值日生》教学设计.docx

第四课当好值日生教学设计单元名称第二单元学校生活真快乐课题当好值日生一今天我值日总第课时教学目标认真做值日爱护教室卫生知道自己应承担的值日任务会使用卫生工具打扫卫生能对如何做好值日生提出自己的想法和看法并能出主意想办法来完成值日教学重难点会做值日爱护教室卫生知道自己应承担的值日任务教学准备多媒体课件卫生工具教学过程二次备课第十六课时激发兴趣导入新课师同学们好你们喜欢在一个什么样的环境里上课学习学生回答干净整洁有花同学们说的真好我也和你们一样喜欢在这样的环境里学习我们是教室的小主人我们每个人都是值

第四课:《当好值日生》教学设计 单元名称 第二单元学校生活真快乐 课 题 当好值日生一 —今天我值日 总第16课时 教学目 标 1、 认真做值日,爱护教室卫生。 2、 知道自己应承担的值日任务,会使用卫生工具打扫卫生。 3、 能对如何做好值日生提出自己的想法和看法,并能出主意、想办法来完 成值日。 教学重 难点 会做值日,爱护教室卫生,知道自己应承担的值日任务。 教学准 备 多媒体课件、卫生工具 教 学 过 程 二次备课 第十六课时 1、 激发兴趣,导入新课 师:同学们好,你们喜欢在一个什么样的环境里上课学习? (学生回答:干净、整洁、有花……)同学们说的真好!我也和你们 一样,喜欢在这样的环

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