小白兔和小灰兔新.docVIP

城东小学学校教案 授课班级：一4班 授课教师：黄品清 授课学科：语文 授课时间：2013年05月10日星期五第2节 《小白兔和小灰兔》第一课时 教学目标：　　１、认识“翻、浇”等８个生字。会写“拉、把”等６个字。　　２、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。　　３、愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重点： 认识生字和朗读课文，体会“只有自己种，才有吃不完的菜”的意思。 教学准备： 教学课件，制作小白兔和小灰兔的头饰等。教学过程：　 一、童话引入。　　1、放动画课件，边放动画课件（或投影）边讲述：很久以前，有这样一个有趣的故事。老山羊请小白兔和小灰兔来帮他收白菜，劳动结束后，小灰兔把老山羊送给他的一车白菜运回家，小白兔只向老山羊要了一些菜子拿回家。到了后来，运回一大车白菜的小灰兔没有白菜吃了，而只拿回一些菜子的小白兔却有吃不完的白菜，这是为什么呢？ 2、过渡：这个童话故事就是我们今天要学的课文《小白兔和小灰兔》。（板书课题） 二、初读课文。　　1、教师范读。　　2、学生自读：要求学生划出生字，多读几遍。　　3、同桌互相检查认生字的情况和朗读课文是否通顺情况。　　4、指名试读课文，大家进行评议。 三、认记生字　　1、出示生字卡片，指名认读生字，随时纠正读音。　　2、请小老师领读生字。　　3、重点指导易读错的生字。提醒学生注意