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苏教版语文六年级复习题 班级： 姓名： 得分： 一、 阅读短文，按要求完成练习。 （30 分） 爱 的 力 量 那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。 同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女 孩在昏迷中不时地喊着： “妈妈，妈妈！” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女 儿，只是不停地（ ① ）医生： “救救我女儿，救救我女儿！” 他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看 她对这个世界是否充满生的（ ② ），也要看她的造化。 一个护士问那个男人： “孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？” 男人埋下头，低低地说： “我们离婚很久了，我找不到她。 ” 护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说： “女儿乖，妈妈在，妈 妈在。” 男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说： “谢谢，谢谢！” 女孩唤一声“妈妈” ，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的 手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。 医生说：“她能苏醒是个奇迹。” 女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰 冷冷的井里拉上来……” 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士， 护士地脸微微红了说： “我记得读过一句名言， 母爱可拯救一切。 ” 1、 联系上下文写出下列词语的近义词 。（4 分） 手足无措（ ） 拯救（ ） 2、 给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。 （3 分） ① A 、恳求 B 、哀求 C 、要求 ② A 、希望 B 、期望 C 、渴望 ③ A 、抓住 B 、攥紧 C 、牵着 3、这位女护士做了一件什么事呢？ （3 分） 1 / 5 4 、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？ （4 分） 5、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。 （2 分） 6 、 “少 顷 ” 的 意 思 是 ， 请 你 再 说 出 几 个 表 示 时 间 短 的 三 字 词： 、 、 。（4 分） 7、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？（ 4 分） 8、你 对文中的“母爱可拯救一切”是怎么理解的？联系实际或课文内容谈一谈。 （6 分） 二、 基础知识。 （30 分） 1、按要求填空。 （3 分） “屈” 用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。在字典里的解释有： ①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委曲，冤枉；⑤姓。将下面词语中“屈”字