大雁归来教学课件.docxVIP

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  • 2020-12-27 发布于河北
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14* 大雁归来 一、积累与运用 1.给下列加点的字注音。 2.根据意思写出词语。 1)闭口不说话。 ( ) 2)恐怕对人或对事情不利而有顾虑。 ( ) 3)暗中观察。( ) 4)形容骄傲自大,什么都看不见。 ( ) 3.找出下面句子的主干。 在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后, 它们白色的尾部朝远方的山丘, 终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。 4.如果同学把你刚买的书借去,归还时却弄得又破又脏,可他连声“对不起”也没说。 对此,你应该怎么说? 5.阅读课文。你认为人类可以从大雁身上找到哪些“失去的东西”? 二、阅读 阅读下列文段,回答文后问题。 (一) ①一只燕子的来临说明不了春天, 但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时, 春天就来到 了。 ②如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了, 它还可以纠正自己的错 误,继续保持它在冬季的缄默; 如果一只花鼠想出来晒太阳, 却遇到了一阵暴风雪,也可以 再回去睡觉; 而一只定期迁徙的大雁, 下定了在黑夜飞行 200 英里的赌注, 它一旦起程再要 撤回去可就不那么容易了。 ③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。 11 月份南飞的鸟群, 目空一切地从我们的头上高高飞过, 即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽, 也几乎是一声不响。 乌鸦通常被认为是笔直飞行

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