新型玻璃教学实录.docxVIP

???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 《新型玻璃》 教学设计 中江县继光实验学校 杨蓉 教材分析： 《新型玻璃》是一篇说明文，课文已经将 5 种新型玻璃的特点和作用说得明明白白， 教师只要带领学生老老实实地把课文读熟， 并对学生不懂的地方略加点拨即可， 不需要 进行烦琐的分析。 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的 5 种新型玻璃的特点 和用途。 2.了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极 性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。 3.领悟作者的表达方法，并学习运用。 教学重点 ： 了解新型玻璃的特点和用途，学习作者说明事物的方法。 教学准备： 学生准备： 1.搜集有关新型玻璃的资料。 2.观察现实生活中新型玻璃的广泛应用。 教师准备：设计一个关于学习新型玻璃的特点和用途的表格。 名称 特点 用途夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃 教学流程： 一、导入新课。 1.师：同学们，看老师写个词（师板书：玻璃） ，会读吗？谁来读读。对！玻璃，玻璃在我们的日常生活中常见吗？（常见）是的，你们看，杨老师的这个杯子是玻璃做的，我们 教室里的窗户是玻璃做的，那么平时所见到的这些玻璃有什么特点呢？ 生：这些玻璃是透明的。 【预设：师：有什么