后进生转化问题及解决方案(20201225021618).pdfVIP

. 后进生转化问题及解决方案 作者：莘县实验高中 韩恒文 一、背景提出： 后进生的转化即是老课题又是新问题， 转化后进生是班级管理的重头戏， 然而后进生学习的 严重落后、 行为习惯的偏差， 又经常令班主任头痛不已。 可以说， 转化后进生是班级管理“永 恒的主题”。众所周知， 青少年时期具有很大的可塑性。 后进生不过是缺乏肥水的禾苗，沾 着污垢的玉石， 既有阴暗的消极面， 又有潜在的闪光点， 他们同优秀生、中等生一样渴望进 步，也能成才。 作为施教育人的教育工作者， 要善于从后进生身上了解他们的志趣和个性特 征，观察发现他们时隐时现的闪光点， 作为教育转化他们的突破口和推动其前进的动因。 人 民教育家陶行知先生