微信在高职英语专业英语语音教学中的应用.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 微信在高职英语专业英语语音教学中的应用 [摘 要] 高职院校英语专业的大多数学生语音基础薄弱，学习积极性不高，英语语音教学方法传统单一，是目前高职英语专英语语音教学的一大普遍现象和突出问题。通过近两年的实践，旨在探索如何利用微信这一新兴的信息化手段，来辅助高职院校英语专业的英语语音教学，从而推进信息化手段在英语语音教学中的应用。 [关 键 词] 微信；高职院校；英语专业；语音教学 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2020）04-0116-02 一、高职院校英语专业学生英语语音教学的现状与问题 （一）学生语音基础薄弱 近年来，随着我国高等教育门槛的不断降低，高校扩招比例不断提升，生源素质也在逐年下降，高职学院的学生更是如此。高职高专的学生在初高中阶段英语底子就相对较差，即使是英语专业的学生，在英语语音方面的表现也是差强人意，主要体现为：英语语音基础薄弱，不能正确认读、书写和使用国际音标，不能正确拼读英语词典中的单词，不能用正确的语音语调说英语，朗读英语，不能有效地与他人进行英语交流，没有掌握系统的语音知识，包括重读、连读、弱读、节奏等。 （二）英语语音教学受重视程度不够 我国应试教育体制和模式下，学生在初高中阶段接受的英语教学大部分忽略