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- 2020-12-27 发布于江西
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教学主题 基于学生能力提高的六年级复习教学
教学内容 The Revision of the 4 Tenses 执教时间 执教者
本次授课对象为六年级的毕业班学生。通过三年多的英语学习,他们对于一般现
在时、现在进行时、一般过去时及将来时已经有了比较全面的了解。这四种时态在
毕业考试中也是重中之重。而纵观六年级学生平时的作业和练习中,我们不难发现,
学情分析 时态方面的错误仍然百出,且他们对于每种时态并未在脑中形成较深刻的系统的知
识库。大部分学生仍处于被动接受罗列的知识点,并未掌握学习的主动权。因此,
本节课旨在培养六年级学生自我归纳组织、自我复习巩固的学习策略,以提高他们
自主学习和探究能力。
1. Students are able to have a comprehensive and systematic understanding of the 4
tenses;
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