沪教版（上海）初中数学七年级第一学期 本章小结 分式复习课 课件 .pptVIP

(1)根据规律可知第5个数应是 , (2)可知第n个数应是 (n为正整数) 分式的特征:①表示两个整式相除， 　　　 　　②除式中要含有字母． 分式有意义的条件: B≠0 分式无意义的条件: B = 0 分式值为 0 的条件: A = 0 且 B ≠0 0,-2, 2,-4 3 2 x≠3 x=3 (6)无论x取任何实数，下列分式一定有意义的是( ) (4)当x=2时,分式 没有意义,则 b=______ -4 (5) 已知分式 当_______________时,分式有意义; 当_______________时,分式的值是零; D 应用一 分子、分母系数化整. 应用三 化简分式. 1.不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数： 2.化简下列分式： 不变 是原来的2倍 约分的关键：确定分子和分母的公因式。 通分的关键：找到最简公分母。 1.同分母分式相加减: 2.异分母分式加减步骤： (1)、找公分母； (2)、通分； (3)、转化为同分母加减的法则计算并化简 (确定公分母的方法:一般取各分母系数的最小公倍数与各分母各个因式的最高次幂的积为公分母) 错 1.计算： (1)解：原式 2.化简： (2)解：原式 (2)解：原式 乘除为同级运算，运算顺序从左到右 3