人教部编版八年级语文上册第3单元10短文二篇答谢中书书教案大赛获奖教案15.docVIP

短文二篇 1．知识与技能目标： 掌握常用文言词语，理解课文大意。 2．过程与方法目标： 品味优美语言，理解作品意境，体会文章蕴含的思想感情。 3．情感态度与价值观目标： 指导朗读，熟读成诵，培养学生的文言语感。 积累文言词语，学习写景状物的方法。 诵读法、比较法。 课件。 第 1 课时 《答谢中书书》一、情景导入 生成问题 同学们，你们觉得我们周围的一切美吗？也许你忙于繁重的学 业无暇欣 赏，但当你抬头 远望的一刹那，你会 感到窗外的一切是那样的美好。天的高远，地的广袤，山的 挺拔，水的澄澈 无不让你心旌摇曳。今天我们要 学习的《答谢中书书》就是一首流动的山水诗，让我们一同去欣赏