人教部编版九年级语文上册第2单元8论教养大赛获奖教案2.docVIP

论教养 【教学目标】 知识与能力 掌握“贸然、疲惫不堪、自持”等字词的音形义。 通读课文，把握文章主要内容。 过程与方法 理顺文章的论证思路。理解什么是真正的教养和优雅风度。 理解本文使用的举例论证和对比论证的作用。情感态度与价值观 明确作者的观点，学会做一个真正有教养和优雅风度的人。 【重点难点】 教学重点 理顺文章的论证思路。 教学难点 理解本文使用的举例论证和对比论证的作用。 【课时安排】 课时 【教学过程】 一课时 一、新课导入 大家都知道，有教养是一件很重要的事。 不过，每个人对教养可能会有不同的理解。那么，在著名作家和文艺理论家德米特里·利哈乔夫的眼里，怎样才能算是有教养呢？今天