(市优)教案怎样描述力.docVIP

第二节 怎样描述力 教学目标 1．了解力的三要素。 2．了解力的单位，并对 lN 、 10N 等有具体感受。 3．能用示意图描述力。 教学重、难点 1．重点 (1)力的三要素。 (2)力的示意图。 2．难点 力的三要素中作用点对力的作用效果的影响。 教具准备 三角板。 教学过程 一、复习提问，引入课题 师：力的作用能产生哪些效果 ? 生：力的作用效果是： 1．力可以使物体发生形变。 2．力可以使物体的运动状态发生改 变。 师：回答正确，说明同学们对上节课的内容掌握很好。 怎样描述力呢 ? 板书：第二节 怎样描述力 二、新课内容 1．力的二要素 师：哪些因素能影响力作用的效果 ?请大家思考、讨论。 生甲：力的大小会影响力作用的效果。 师：能举个例子说明吗 ? 生甲：一个大人和一个小孩用不同大小的力拉弹簧，弹簧的伸长变不同。 师：讲得很好，还有例子吗 ? 生乙： — ， — 个大人可以提起一大桶的水，而一个小孩只能提起一小桶的水。 师：肯动脑筋，正确，还有其他因素影响力作用的效果吗 ? 生丙：力的方向不同，作用效果不同，例如：用力拉弹簧，弹簧会伸长，用力压弹簧，弹簧会缩短。 师：讲得很全面，还有吗 ? 生丁：对向右运动的小车，如果施加一个向右方面的力，小车运动速度越来越快；如果施加一个向左方向的力，小车运动速度越来越慢，可见，力的方面不同，作用效果也不同。 师：你真是一匹黑马， 讲