9教案一实验三电解质溶液doc.docxVIP

实验三电解质溶液 ?教学目的 1?学会pH试纸的使用方法。 2?加深对电解质有关知识的了解。 3?加深对盐类水解的原理及规律的理解。 4?通过判断不同盐溶液酸、碱性强、弱的实验，培养分析问题的能力。 5?培养学生实验设计能力和动手操作的能力。 ?教学重点 pH试纸的使用方法 2?强、弱电解质性质的比较实验 3?水解规律及影响因素的实验验证 ?教学难点 强、弱电解质性质比较的实验设计 ?课时安排 一课时 ?教学方法 采用启发讨论，实验验证的方法。 ?教具准备 投影仪 试管、试管夹、滴管、玻璃棒、镊子、酒精灯、火柴、玻璃片、烧杯、量筒 0.1 mol ? L「1 的 HCI 溶液、1 mol ? L一1 的 HCI 溶液、0.1 mol ? L「1 的 CH3COOH 溶液、 1 mol ? 1 的 CH3COOH 溶液、饱和 Na2CO3 溶液、1 mol ? L一1 (NH 4)2SO4溶液、NaCI 溶 液、1 mol ? L 一1 CH3COONa溶液、2%的氨水、锌粒、酚酞、 pH试纸、水 ?教学过程 ［提问］实验室制取氯气，用什么方法证明氯气已收集满集气瓶？ ［生］用湿润的淀粉碘化钾试纸接近集气瓶口，变蓝色，说明已收集满。 ［师］检验NH3的性质时，用到过什么试纸？ ［生］红色石蕊试纸。 ［师］检验SO2气体性质时，用到什么试纸？ ［生］品红试纸。 ［讲述］淀粉 KI试纸、