Unit5《Clothes》(StoryTime)省优获奖教案人教新起点三年级上册.docVIP

Unit5 Story Time 教学设计 【内容来源】 人民教育出版社（一起点）三年级上册 Unit5 Clothes 【课 时】 Story Time 一、教学目标 能够借助图片读懂本单元的小故事， 并在教师的指导下表演或改编故事。 能够通过学习小故事，了解红、黄、蓝、绿色混在一起会变成黑色的小 知识。 能够通过学习小故事，明白不随波逐流，不盲从于别人的道理，学会欣赏自己的美。 二、教学建议 热身与复习 让学生说唱第一课时的歌谣和本单元的歌曲。 展示学生在 Fun Time 制作的服装卡片，引导学生介绍自己设计的衣服名称和颜色。 (3) 教师带领学生讨论刚才看过的同学的服装展示： Do you like their clothes? Why or why not? Tip:此处的答案是开放式的，教师鼓励学生发表自己的见解即可。 导入故事 出示本故事的主人公乌鸦的图片并提问： What colour are the black bird ’s clothes? Do you like black clothes? Does he like his clothes? Let s read the story (to’ see what happens). 呈现故事 预测故事：呈现故事的第一、二张挂图，请学生观察并预测故事。让学 生尝试通过自己对图片的理解来表达。 What wi