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大班语言活动教案十二生肖 大班语言活动教案十二生肖 作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是作者整理的大班语言活动教案十二生肖，仅供参考，大家一起来看看吧。 活动目标： 1、通过欣赏故事，了解十二生肖的名称、排序及轮回的规律。 2、学习用语言大胆与人交往和表述的能力，激发幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。 3、培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。 活动准备： 课件《十二生肖》、十二生肖图片 活动重点： 十二生肖的名称、排列顺序。 活动难点： 引导幼儿了解十二生肖轮回的规律。 活动过程： 一、通过戴胸饰，引出主题。 1、--小朋友们，瞧瞧我变成谁了？你们猜猜老师为什么要戴小羊的胸饰？ --因为老师是属羊的，所以戴上了小羊的头饰，那你们是属什么的？ --属相也叫生肖，都是由动物代表的，那到底有哪些动物被确定为生肖呢？下面我们一起来欣赏故事《十二生肖》。 2、欣赏故事《十二生肖》。 师播放课件《十二生肖》 二、师幼交流。 1、教师提问：故事的名称是什么？ 十二生肖包括哪些动物？ 它们是按什